ENTRETIEN – Entre les difficultés d’accès aux archives dans les pays autoritaires et les pressions idéologiques, l’histoire de l’Afrique et du Maghreb fait l’objet de controverses féroces à l’université, explique Pierre Vermeren, professeur à l’université Panthéon-Sorbonne.
Pierre Vermeren est professeur d’histoire contemporaine à l’université Paris I Panthéon-Sorbonne, membre du laboratoire Sirice. Auteur de nombreux ouvrages historiques, notamment Le choc des décolonisations: de la guerre d’Algérie aux printemps arabes (Odile Jacob, 2015), il a dirigé un manuel sur L’empire colonial français en Afrique publié récemment chez Armand Colin.
LE FIGARO. – Depuis 2011, l’histoire de l’Afrique et de Moyen-Orient s’est retrouvée tout ou partie 4 fois (8 années au total) au programme de l’agrégation d’histoire pour la question d’histoire contemporaine. Comment expliquer la prégnance de ce thème dans les concours de l’enseignement ?
Pierre VERMEREN. – J’appartiens à la dernière génération de bacheliers avant la réforme Haby (baccalauréat 1983) ; à l’époque notre programme d’histoire était européen et s’arrêtait en 1945. Nous n’étudions pas la décolonisation. 40 ans après, cette question est très présente. Le vrai tournant, la prise de conscience de la nouvelle…
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