À propos d’Huraut

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À propos d’Huraut

Je m’appel Baptiste Huraut. Je suis une personne volontaire, sociale, respectueuse, résiliente et téméraire. Mes années scolaires ont sont le témoin. Je suis une personne engagée (au sein de la vie collégienne, lycéenne jadis et universitaire maintenant).

J’ai validé mon brevet et mon bac avec mention TB et validé ma première année d’Histoire à l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne avec mention Bien. Je me suis réorienté en licence de droit au sein de la Sorbonne. Outre mes études, je suis passionné par l’astronomie, la philosophie, la psycologie et bien sûr l’histoire. J’ai à coeur de toujours faire travailler ma réfléxion, ma pensée avec un objectif précis : construire une apétence pour tous les sujets de la vie. La curiosité est à mon sens la plus belle des vertus.

L’école est un moment décisif de la vie d’un Homme, car c’est durant ces années que nous construisons ce que nous serons plus tard. Nos croyances, nos doutes puissent leurs sources dans ces années. Accompagnons les !

À propos du cours

  • Collège
  • Seconde
  • Première
  • +4
  • niveaux :

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    Supérieur

    Primaire

    Formation pour adultes

Toutes les langues parlées pour le cours :

Reste à l’écoute de l’élève, de ses besoins et des recommandations des parents. J’ai une vision large – du fait de mon parcours – de ce qui peut être une aide éfficace. Je suis particuliérement compétent sur la question de la prise de parole (du fait de formation et nombres de concours, puis j’interviens entant que formateur à la prise de parole).

De plus, ces nombreuses années au collège, lycée et université m’ont fait développé une méthode de travail éfficace, des astuces, conseils qui peuvent être pour tous élèves un moyen d’améliorer son apprentissage.

Mon cours fonctionne en s’appuyant sur des études de pédagogie, d’apprentisage, de mémorisation que je trouve adaptées.
– Activité Ludique/Pédagoqique
– Explication
– Mise en application
– Réfléxion
– Aides de matériels
– Formes qui s’adaptent à la mémoire de l’élève.
– Supports écrits, audios, visuels, physiques…

Chacune de mes séances est planifiées à l’avance (par rapport aux besoins) et soumise pour approbation.

Cette chronique est reproduite du mieux possible. Si vous désirez apporter des explications sur le sujet « Anciens et étudiant de Panthéon-Sorbonne », vous avez la possibilité de d’échanger avec notre rédaction. Notre plateforme sorbonne-post-scriptum.com vous conseille de lire cet article autour du thème « Anciens et étudiant de Panthéon-Sorbonne ». La fonction de sorbonne-post-scriptum.com est de rassembler sur le web des données sur le sujet de Anciens et étudiant de Panthéon-Sorbonne et les diffuser en répondant du mieux possible aux interrogations des gens. En consultant régulièrement nos pages de blog vous serez au courant des prochaines publications.